Омский промышленно-экономический колледж

С 2015 года Колледж является участником региональных инновационных площадок – инновационных комплексов в образовании по теме «Обновление деятельности профессиональных образовательных организаций в современных условиях». Колледжем заключено соглашение с бюджетным образовательным учреждением Омской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Омской области» о сетевом педагогическом взаимодействии. В соответствии с соглашением Колледж участвует в мероприятиях согласно плану деятельности инновационных комплексов.

Преподаватели колледжа принимали участие в разработке и редактировании сборников по инклюзивному образованию и новым формам профориентационной работы, подготовке обучающихся к участию в чемпионатах WorldSkills Russia.

С целью включения в сборник методических материалов по формированию финансовой грамотности и предпринимательской компетентности у школьников и студенческой молодежи Ольшевской Г.Ц. разработан сценарий деловой игры «Семейный бюджет».

Преподаватели и методисты Колледжа приняли активное участие в разработке методик и подборе инструментария по организации мониторинга сформированности общих компетенций в профессиональных образовательных организациях с последующей апробацией. Результатом работы является учебное пособие «Методические рекомендации по организации мониторинга сформированности общих компетенций в профессиональных образовательных организациях».

За эффективную деятельность в 2016 году в рамках РИП-ИнкО «Обновление деятельности профессиональных образовательных организаций в современных условиях» преподаватели Колледжа отмечены благодарственным письмом БОУ ДПО «ИРООО». Результатом работы коллектива являются изданные сборники методических материалов «Организация инклюзивного образования в профессиональных образовательных организациях» и сборник статей «Подготовка обучающихся к участию в чемпионатах WorldSkills Russia», в котором нашли отражение опыт работы преподавателей Колледжа – Горчакова А.И. по компетенции «Сварочные технологии» и Мищенко В.С. по компетенции «Электромонтажные работы».

В рамках реализации телекоммуникационного проекта «Разрабатываем карту-навигатор профессиональных проб для школьников» - «Профориентация 360°», разработана и рекомендована РУМО СПО Омской области Рабочая программа курса внеурочной деятельности по компетенции «Лабораторный химический анализ» «JUNIORSKILLS – моя первая ступенька к профессиональному успеху» для обучающихся 5-8 классов (разработчик Вайц О.О.)

Педагоги колледжа приняли участие в реализации сетевой дополнительной профессиональной программы повышения квалификации для  педагогов образовательных организаций. В октябре 2018 года и в апреле 2019 года на базе колледжа для педагогических работников профессиональных образовательных организаций проведена комплексная стажировка по ДПП КПК «Разработка и реализация образовательных программ среднего профессионального образования с учетом стандартов Ворлдскиллс», всем участникам выданы справки о прохождении комплексной стажировки.

По итогам работы педагогический коллектив Колледжа награжден памятной медалью «ЗА ПРЕДАННОСТЬ И ПРОДУКТИВНОСТЬ В ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ».

На основании приказа бюджетного образовательного учреждения Омской области дополнительного профессионального образования «Институт развития образования Омской области» от 29 ноября 2018 года № 550 бюджетному профессиональному образовательному учреждению Омской области «Омский промышленно-экономический колледж» присвоен статус консультационного центра по теме «Подготовка школьников к участию в чемпионате WSRJ» региональной инновационной площадки – инновационного комплекса в образовании «Обновление деятельности профессиональных образовательных организаций в современных условиях».

В апреле 2019 года представители колледжа приняли участие в работе I Межрегиональной научно-практической конференции «Реализация практико-ориентированной модели профориентационной работы со школьниками как инновационный ресурс регионального развития: традиции, опыт, обновление». В журнале «Образование Омской области» № 1 за 2019 год в разделе «Взаимодействие общего и профессионального образования в организации профориентационной работы с обучающимися» размещена статья мастера производственного обучения колледжа Вайц О.О. «Юниорское движение – короткий путь к самоопределению».

В рамках участия колледжа в реализации телекоммуникационного проекта «Разрабатываем карту-навигатор профессиональных проб для школьников» - «Профориентация 360°» разработаны и включены в карту-навигатор профессиональные пробы «ЭлектроМАГ» - по профессии Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования, «Химия в быту» - по профессии Лаборант-эколог, «Оперативный оператор» - по профессии Оператор нефтепереработки, в мае проведена апробация применения профпробы.

В мае 2019 года педагогические работники колледжа приняли участие в разработке программ «Профканикулы» и «Брендсмены» для школьников.

В июне 2019 года на заседании РУМО Омской области представлен учебно-методический комплекс преподавателя Гребсоммер А.В. по дисциплине Процессы и аппараты для специальности 18.02.09. Переработка нефти и газа и рабочая программа преподавателя Колесник А.Г. по профессиональному модулю ПМ.02 Организация архивной и справочно-информационной работы по документам организации по специальности 46.02.01   Документационное обеспечение управления и архивоведение (базовая подготовка). По итогам заседания  представленные материалы рекомендованы РУМО.

В соответствии с планом участия педагогических работников колледжа в РИП-ИнКО разработаны и прошли апробацию в образовательном процессе: сценарный план занятия с педагогами «Методика отбора и подготовки участников регионального чемпионата молодые профессионалы (WSR) на примере компетенции Лабораторный химический анализ», «Методика разработки индивидуальной программы профессионального развития педагога с учетом профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», а также с целью повышения финансовой грамотности обучающихся – сценарные планы деловых игр «Эффективное финансовое планирование для личных целей», «Финансовый выбор». Сценарные планы размещены на сайте колледжа и на портале РИП-ИнКО.

Педагогические работники колледжа приняли участие в педагогическом марафоне: в рамках Дня методиста - мастер-классах «Интерактивно создаем ИППР», «Инфографика: как кратко сказать о главном», в рамках Дня профориентатора - «Ведение профориентационной работы с учетом реализации федеральных и региональных проектов по профориентации на территории Омской области».

В декабре 2019 года состоялся XI Форум участников РИП-ИнКО «Инновационные продукты РИП-ИнКО: стратегия внедрения в практику», посвященный 10-летию инновационных комплексов в образовании Омской области. Во время работы форума руководители и координаторы РИП-ИнКО представили работу своего комплекса, а также Меха Н.В. представила каталог профильных смен «Профканикул» для школьников Омской области.

В завершении пленарной части Форума состоялась церемония награждения, на которой педагогическому коллективу колледжа вручена награда «ТОП лучших образовательных организаций-участников РИП-ИнКО» по теме «Обновление деятельности профессиональных образовательных организаций в современных условиях».

В соответствии с приказом БОУ ОО ДПО «Институт развития образования Омской области» от 27 ноября 2019 года № 570 бюджетное профессиональное образовательное учреждение Омской области «Омский промышленно-экономический колледж» - участник региональной инновационной площадки – инновационного комплекса в образовании «Обновление деятельности профессиональных образовательных организаций в современных условиях».